miércoles, 22 de noviembre de 2017

Selectividad: Orientaciones Curso 2017 - 2018

Es esta página podéis encontrar  las orientaciones de todas las asignaturas para este curso, además encontrareis los exámenes de junio y septiembre del 2016.
http://estudiantes.us.es/reuniones-coordinacion

Si solo queréis las de biología podéis descargarlas aquí.


Estamos en temporada de setas.


domingo, 12 de noviembre de 2017

Los ácidos nucleicos.

En el siguiente trabajo os tendréis que convertir en expertos biotecnólogos y construir un trozo de ADN.
Para ello descargarte el siguiente documento y fabrica ADN.
Imágenes de wipipedia
Presentación del tema bajar aquí

sábado, 28 de octubre de 2017

Los alfa-aminoácidos

En la siguiente dirección teneis más información sobre como varia un aac. según el pH.

http://es.wikipedia.org/wiki/Amino%C3%A1cido

El carbono alfa, se comporta como un carbono asimetrico, dando los L-aac y los D-aaC


miércoles, 3 de mayo de 2017

La sintesis de proteínas. Traducción

Material complementario:

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Replicación

En esta página tiene diferentes enlaces para comprendas  mejor la replicación:

--> Aquí podrás realizar tu mismo la replicación de una cadena de ADN  http://www.mindspacesolutions.com/html/dnact.html

o ver los siguientes vídeos.



o en este otro:


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miércoles, 8 de febrero de 2017

Mapas mentales.

Para este tema debéis hacer un mapa mental parecido a este:
 https://mm.tt/842985690?t=L06lHSF2eD
y luego compartirlo mediante un enlace que debes dejar en un comentario a esta entrada.



Informe virus Ebola (pares) / Zica (impares).


-        Lugar y fecha aproximada donde se localiza por primera vez este virus.
-        Taxonomía: Indicar el orden, familia, genero y el nombre completo de este virus.
-        Morfología indicando las distintas moléculas que lo forman ( proteínas,  ac. Nucleicos, etc), y adjuntando algún dibujo donde se vea claramente su estructura (buscarlo en internet, lo imprimís y lo pegáis).

-        Descripción del Ciclo de vida ( detallar que ocurre dentro de la célula con virus de este tipo ADN / ARN, Doble /sencillo +/-)
-        Descripción de los síntomas de la enfermedad.
-        Formas de contagio.
-        Tratamientos actuales.
-        Forma de prevenir su contagio.




El trabajo se entrega hecho a mano, en folio blanco escrito por una cara, con márgenes.  Extensión:  portada (titulo, nombre y curso) + 2 folios.
Obligatorio incluir bibliografia: web, libro, revista, ...
Fecha de entrega: el día del examen.


miércoles, 4 de marzo de 2015

Estructura del flagelo bacteriano.

En el primer vídeo podemos ver las distintas piezas (proteínas) que forman un flagelo bacteriano y como funciona.
o bien, en este otro veremos el funcionamiento.
En el siguiente vídeo se explica como ha podido desarrollarse una maquina tan compleja como es el flagelo bacteriano por evolución.
En el último vídeo(es un resumen de un documental de más de una hora de duración) os propongo la otra interpretación, la de los defensores de la llamada

"Complejidad irreducible"  o "Designio inteligente".


martes, 3 de marzo de 2015

Resumen del metabolismo bacteriano.


Por metabolismo bacteriano entendemos el conjunto de reacciones químicas y procesos físicos-químicos que ocurren en el interior de la bacteria.
Las diferentes bacterias utilizan distintas estrategias para obtener la energía y los nutrientes que necesitan para vivir y reproducirse. Esto permite clasificar a las bacterias  en distintas especies.
Atendiendo a como obtienen el carbono para fabricar sus propias moléculas, las bacterias se clasifican en:
·        Autótrofas. El carbono lo obtienen del  (CO2).
Dentro de las bacterias Autótrofas, a su  vez distinguimos dos grupos, dependiendo de cómo obtienen la energía para fabricar sus propias moléculas o simplemente para vivir:
·        Bacterias Autótrofas Fotosintéticas: La energía se obtiene de la luz.
·        Bacterias Autótrofas quimisintéticas: La energía se obtiene de la oxidación de compuestos químicos inorgánicos externos.
·        Heterótrofas. El carbono lo obtiene de compuestos orgánicos (glucosa, …) normalmente fabricados por otros seres vivos.
Dentro de las bacterias Heterótrofas, a su  vez distinguimos dos grupos, dependiendo de que necesiten o no al oxigeno.
Bacterias Heterótrofas aeróbicas: Necesitan oxigeno para degradar las moléculas orgánicas. Realizan por tanto una respiración aeróbica como en las mitocondrias
Bacterias Heterótrofas anaeróbicas: No necesitan oxigeno para degradar las moléculas orgánicas. Utiliza carbono orgánico en vez de oxígeno como receptor terminal de electrones. Realizan un metabolismo fermentativo. Según su mayor o menor tolerancia por el oxigeno, se distinguen  a su vez:
               Bacterias Heterótrofas anaeróbicas estrictas: no soportan el oxigeno. En su presencia pueden morir.
               Bacterias Heterótrofas anaeróbicas aerotolerantes: soportan el oxigeno, aunque no lo necesiten en su metabolismo.
   Bacterias Heterótrofas anaeróbicas facultativas: su metabolismo cambia según haya oxígeno o no, en el medio. Si hay oxigeno, realizarían la respiración y si no lo hay, realizarían la fermentación.

Una clasificación más completa, la podéis encontrar aquí: http://es.wikipedia.org/wiki/Clasificaci%C3%B3n_nutricional_b%C3%A1sica

lunes, 19 de enero de 2015

Sintesis de ATP en las mitocondrias.

En la membrana interna mitocondrial, se encuentra  alojado este complejo ATP sintasa. El cual fabrica ATP a partir de un Flujo de Protones H +, previamente creado. Este complejo funciona como pero un motor, pero a una escala molecular (nanotecnología). Es posible que algo tan complejo ¿¿Se cree por simple evolución al azar?
Vean el vídeo siguiente, y LUEGO ustedes respondan.


O this Otro vídeo .


jueves, 11 de diciembre de 2014

Videos de la célula.


Video 1: http://www.dailymotion.com/video/xzo9eo_la-celula-1-la-quimica-de-la-vida_tech

Video 2: http://www.dailymotion.com/video/xzo8ae_la-celula-2-el-reino-oculto_tech
video 3: http://www.dailymotion.com/video/xzo9cm_la-celula-3-la-chispa-de-la-vida_tech?start=366

Espero que os guste.

jueves, 27 de noviembre de 2014

Proteínas de membranas.

Os dejo aquí los vídeos que vimos esta semana en clase: Los de transporte pasivo y activo
















El de la bomba sodio-potasio 
















Y algunos de fagocitosis:



















Y Otro de pinocitosis